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sábado

28 novembro 2020

20:50:22
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Experiência Internacional Sheikh Ahmad Qaderi

O Sheikh Ahmad Qaderi , nascido na sagrada cidade de Qom no Irã, começou seu trabalho internacional com a divulgação do islam, após aprender o idioma português.

Com o intuito de divulgar a religião islâmica, veio para o Brasil em especial a Goiânia (Goiás) e a Guarantã do Norte (Mato Grosso). Ao chegar nessas cidades, seu objetivo era propagar cada vez mais o islã e foi o que fez indo as igrejas, lares de idosos, frigoríficos, escolas e meios de comunicação ( radio e TV) ).
Ahmad Qaderi relata o quanto foi gratificante sua experiência com crianças e adolescentes brasileiros e através do trabalho que realizou com elas , percebeu que eles têm muita capacidade de aprender os ensinamentos islâmicos . Ao contrário da opinião dos grandes líderes Imam Khomeini e Aytollah Khamenei, o Sheikh lamenta não terem uma organização certa para que um Sheikh possa permanecer em países não islâmicos . Nesse sentido, diz ele, temos atividades fracas em tais países.
O grande desejo do Sheikh Ahmad Qaderi é abrir escolas vinculadas ao Brasil.
A seguir alguns relatos vivenciados pelo Sheikh no Brasil.
"Quando entrei em uma escola brasileira com a roupa de Sheikh, apresentei- me como um professor religioso do Irã, logo em seguida perguntei o nome de cada criança. Pedi-lhes que falassem sob Maria ( Que a paz de Deus esteja com ela), uma vez que, ela é uma personalidade extremamente importante e respeitada para nós muçulmanos. Isso foi bastante interessante.
Depois de combinar com um dos professores de uma rede de ensino particular, tudo foi preparado para o meu trabalho, nesse local me apresentei como um mulçumano iraniano.
Ao conhecer as crianças e cumprimentá-las,falei que íamos aprender um pouco do meu idioma. Sabem qual é?
O idioma do meu país Irã é o persa e escrevi algumas frases no quadro,em seguida pedi para eles repetirem as frases.
Man pedar wa Madaram Rá Doust Daram (eu amo meus pais), etc.
Citei um pouco sob a hospitalidade dos iranianos, esta nobre característica foi muito interessante para eles. Disse-lhes também que no Irã há muitas meninas que se chamam Maryam, isso os surpreendeu muito. Falei que ia fazer algumas perguntas e se caso eles respondessem ganhariam presentes. Então perguntei sob os grandes profetas.
Fui a igreja católica e lá passei os ensinamentos islâmicos para adultos e crianças. Na igreja Matriz de Guarantã do Norte em Mato Grosso convidaram-me para apresentar meu trabalho as crianças. O padre responsável pela igreja abriu espaço para que eu falasse para as crianças e adolescentes daquela comunidade. Lá falei que era um professor religioso e também um pouco sob assuntos comuns entre as duas religiões, islamismo e cristianismo. Os padres viram meu trabalho especial com as crianças e adolescentes. Setenta crianças estavam ao meu redor e eu fazia artes com papel para elas com bastante rapidez, fiz borboletas, coelhos e às vezes fazia mesquitas para eles. Foram vários trabalhos interessantes e que os padres ao ver tudo isso entraram na fila para ganhar o que eu estava produzindo para as crianças.
Algumas vezes ia até radios e a Tvs regionais para apresentar meu trabalho.
Numa escola estadual fiquei no meio dos alunos ,comecei meu trabalho em nome de Deus e recitei o capítulo do monoteísmo . A Recitação do Alcorão Sagrado sempre é interessante para os não mulçumanos.
Expliquei sobre os versículos do capítulo e falei que para nós mulçumanos temos uma religião como vocês e a nossa religião é chamada de Islam, na qual acreditamos.
No Islam nós acreditamos em Jesus (Que a paz de Deus esteja com ele) ,e em outros grandes mensageiros de Deus, no entanto temos um mensageiros o qual é considerado o último dos profetas . Mubammmad ( Que a paz de Deus esteja com ele e sua purificada família).
Como Jesus ( Que a paz esteja com ele) tem um livro celestial de orientação chamado de "Evanglho" , o nosso profeta também tem um chamado de "Alcorão Sagrado, "esse livro é preservado e revelado por Deus para a humanidade.
Durante essas informações, eu fazia artes com papel e distribuía para as crianças e adolescentes.

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