Agência Internacional de Notícias AhlulBayt (ABNA) – Segundo relatos, os protestos começaram após uma decisão ministerial sobre os uniformes escolares e, desde então, se espalharam por várias regiões do país, incluindo a capital, Baku.
Os primeiros relatos de manifestações vieram da Escola nº 9, no distrito de Jalilabad, onde, segundo informações, alunas que usavam hijab foram impedidas de entrar nas salas de aula. O episódio desencadeou protestos e outras formas de manifestação pública em diferentes localidades.
As autoridades do Azerbaijão defenderam a decisão do Ministério da Ciência e da Educação, datada de 21 de setembro de 2026, alegando que ela está em consonância com o caráter secular estabelecido pela Constituição do país. As normas não definem explicitamente a medida como uma proibição do hijab, mas restringem o uso de roupas que não estejam de acordo com o uniforme escolar exigido. Críticos afirmam que essas exigências afetam desproporcionalmente as estudantes que usam o véu islâmico.
Segundo relatos, a oposição às restrições ultrapassou o grupo de estudantes que usam hijab. Alguns estudantes e professores que não usam o véu também teriam participado de manifestações e boicotes às aulas, em solidariedade às pessoas afetadas pelas medidas.
Comunidades religiosas e ativistas islâmicos no Azerbaijão criticaram a política, argumentando que ela suscita preocupações quanto à liberdade religiosa, aos direitos constitucionais e à igualdade de acesso à educação.
A controvérsia também adquiriu uma dimensão regional. Segundo relatos, alguns comentaristas e veículos de comunicação alinhados ao governo procuraram associar os protestos à suposta influência ideológica da Turquia e do Irã. As alegações de que os dois países estariam interferindo nos assuntos internos do Azerbaijão ou incentivando as manifestações continuam sendo objeto de controvérsia.
Alguns analistas políticos e da mídia argumentam que a disputa pode afetar as relações entre o Azerbaijão e seus vizinhos muçulmanos, Turquia e Irã. No entanto, as alegações de que o regime israelense ou outros atores externos poderiam se beneficiar das tensões permanecem no campo das interpretações, sem constituir fatos comprovados.
O debate voltou a chamar a atenção para o marco constitucional do Azerbaijão, que reconhece a liberdade religiosa. Os críticos das restrições argumentam que as regras sobre uniformes escolares não devem impedir os estudantes de ter acesso à educação por causa de suas convicções religiosas.
Eles instaram as autoridades a respeitar as garantias constitucionais, os direitos humanos reconhecidos internacionalmente e os princípios pertinentes da Organização para a Cooperação Islâmica (OCI).
Defensores das estudantes afetadas pedem ao governo que respeite os cidadãos que consideram o uso do hijab uma obrigação religiosa e evite medidas que possam aprofundar as divisões entre as autoridades e determinados setores da sociedade.
A controvérsia evidencia o desafio persistente de conciliar as normas sobre uniformes escolares com a liberdade religiosa e o direito dos estudantes à educação.
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